为大力强化特殊教育学校间的交流，增进学校教师间的专业茁壮，2019年4月12日，彭州市特殊教育学校部分教师在陈主任的率领下，回到金堂县特殊教育学校，积极开展了两校间的教学研讨交流活动。tUW金堂特校何校长向彭州特校教师的来临回应了冷淡的青睐，并讲解了金堂特校目前发展状况。

在何校长的引导下，彭州特校的老师们喜爱了金堂特校美丽温馨的校园文化与环境创设，走出教室与功能室，理解了金堂特校的班级文化建设、各功能室用于等情况。tUW金堂特校陈老师和周老师分别展出了一节绘本教学和绘本音乐教学研讨课，彭州特校一行五人与金堂特校的教师一起参予了参访及评课活动。tUWtUWtUWtUW课后，两校教师举办了交流座谈会，彭州特殊教育学校的老师们对两位教师的课堂给与了高度的评价。

何校长回应通过这两节课看见了青年教师在教学中的思维探寻，以后要给青年教师获取更加多这样展现出自我的机会。两校教师还在送教上门、教师培训、特教政策等方面展开了冷淡了解的探究与交流。彼此之间闲谈感觉，托建议，讲进账各抒己见、畅所欲言,同时针对工作积极开展的不足之处，双方学校展开了更进一步的商谈与交流。tUWtUW此次特校与特校间交流活动的积极开展，为彭州特校和金堂特校的老师们搭起了交流交流的平台，交流中博采众长，取长补短，超过了互相自学，共同提高的目的。

也强化了学校之间的理解，为今后两所学校的了解交流奠定了较好的基础，联合为特殊教育事业修筑幸福的明天。

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